A vida real é muito mais do que um
Big Brother ou qualquer outro reality show. Até porque, todo reality show não é
real, tem muita coisa combinada nos bastidores.
A escola é muito mais do que um
jogo de passar de fases: vai do 1º ao 9º ano. E cada fase dura realmente um
ano!
O professor é muito mais do que
um youtuber. O youtuber edita seus vídeos, corta os erros e repete quantas vezes
forem necessárias até acertar. O professor não pode errar, porque ele está ao
vivo. E quando erra, ele tem que se corrigir ao vivo mesmo!
Além disso, o professor tem um
documento muito valioso chamado DIPLOMA. Esse papel é uma garantia de que esse
profissional tem conhecimento sobre o que ensina.
Não há maior prazer para a mente
do que ler, estudar e aprender coisas novas! A educação é o maior investimento
que alguém pode fazer na vida e o conhecimento é a única coisa que ninguém pode
roubar de você.
"O Cosmos está dentro de nós. Somos feitos de material estelar. Nós somos uma maneira de o Cosmos conhecer a si mesmo".
"A Terra é um palco muito pequeno em uma vasta arena cósmica. Pense nos rios de sangue derramados por todos aqueles generais e imperadores para que, em glória e triunfo, pudessem se tornar os senhores momentâneos de uma fração deste ponto".
"Um livro é a prova de que a humanidade é capaz de fazer magia".
"O cérebro é como um músculo. Quando pensamos bem, nos sentimos bem".
"A ciência é muito mais que um corpo de conhecimentos. É uma maneira de pensar".
O graduado em Letras pode exercer as seguintes funções:
·Professor de Língua Portuguesa, Linguística e
Literaturas; ·Professor de Redação; ·Professor de Oratória; ·Palestrante; ·Consultor; ·Criador de conteúdo digital em plataformas; ·Revisor de textos; ·Redator; ·Escritor de blog; ·Tradutor; ·Autor de material didático; ·Dicionarista; ·Curador de arte; ·Escritor literário [Romancista, contista,
cronista, dramaturgo, poeta]; ·Roteirista de cinema, rádio e televisão; ·Funções administrativas na área da Educação; ·Diretor de escola; ·Coordenador de turno em escola; ·Profissional de Letras em empresas de
jornalismo, relações públicas e publicidade; ·Empreendedor e elaborador de cursos, oficinas e
treinamentos; ·Linguísta; ·Pesquisador acadêmico; ·Filósofo da Linguagem; ·Filólogo;
Há um ano comprei um binóculo astronômico. De lá para cá vim descobrindo muitas coisas interessantes com observações do céu, leituras [de Carl Sagan, principalmente] e vídeos [a série Cosmos original e o canal Ciência Todo Dia, ambos no Youtube].
Quando estou no terraço observando as estrelas, os aglomerados, os planetas, a Nebulosa de Órion etc é impossível não me encantar. E quando penso no quanto isso está distante [anos-luz daqui] é impossível não me assustar [num bom sentido]. Aprender é prazeroso!
A consciência de nosso lugar no Cosmo não deveria ser algo restrito a um grupo de pessoas curiosas, amantes das ciências e de todas as formas de conhecimento humano. Isso deveria fazer parte da vida de todos os membros da espécie humana, porque lhes diz respeito profunda e intrinsecamente!
Mas infelizmente, há um número enorme de pessoas que ainda acredita em:
- Terra plana;
- A Terra no centro do universo com o sol e a lua girando em torno de nós;
- Teologias que pregam o dinheiro fácil [doe tudo, com fé, e serás rico!];
- Videntes;
- Astrologia [signos] e outras pseudociências.
E muitas pessoas ainda não aceitam fatos científicos mais do que comprovados, como a evolução das espécies [por mutação casual, seleção natural e seleção artificial feita pelo homem].
Mesmo em espaços voltados à educação e ao conhecimento - como escolas e universidades - encontramos pessoas que não estão totalmente dedicadas ao método científico, e pior, conservam e nutrem paixões por crenças pseudocientíficas.
O conhecimento em relação ao Cosmo não pode ser ignorado por pessoas das ciências biológicas e humanas, da mesma forma que o conhecimento sobre a nossa língua materna não pode ser ignorado por pessoas das ciências biológicas e exatas.
Precisamos de profissionais cada vez mais multidisciplinares. Do contrário, continuaremos formando profissionais com diploma superior que mal sabem ler e escrever e que acreditam em terra plana, criacionismo etc.
Os estudos linguísticos e literários não podem se limitar apenas aos estudantes de Letras. Todo profissional, de qualquer área, deveria sair da faculdade escrevendo muito bem e conhecendo minimamente o legado histórico-literário que define a cultura de seu país. Do mesmo modo, os estudantes de Letras deveriam se interessar também por áreas como a História, a Filosofia, a Psicologia, a Biologia, a Física, a Astronomia etc. De que adiantaria um profissional bem letrado que escreve textos gramaticamente corretos, mas difundindo conhecimentos ultrapassados ou pseudocientíficos? E os supostos "letrados" que têm posições políticas questionáveis, como usar a liberdade de expressão para exigir a volta do AI-5, que poria fim a todas liberdades individuais?
A atualização de conhecimentos e a multidisciplinaridade não são apenas bem-vindas, mas também indispensáveis à formação acadêmica.
A ignorância não é uma benção. Como o louco que ignora a sua loucura, o ignorante ignora a extensão de sua ignorância, preferindo permanecer em sua zona de conforto: "Para que aprender isso?" - dizem os ignorantes.
O prazer em aprender deveria ser o mote do estudante e do professor. E a divulgação dos fatos científicos, a bandeira da Educação.
Segue um vídeo que demonstra bem alguns pontos do meu argumento. A resenha que ela faz sobre esse livro de Carl Sagan já começa desmascarando um charlatão e segue com vários outros exemplos de charlatanismo, superstições, crendices e pseudociência. Vale a pena assistir!
O capítulo 7 desse livro descreve detalhadamente os horrores da Inquisição. E o capítulo 21 conta a história real de um escravo que se libertou graças à sua curiosidade, a alfabetização e o prazer pela leitura.
Recentemente terminei de ler esse livro e comecei "Pálido Ponto Azul".
Ficam as dicas de leitura e os canais "Ciência Todo Dia" e "Ler Antes de Morrer" [ambos no You Tube].
As missões Voyager 1 e Voyager 2, compostas de duas sondas espaciais lançadas em 1977, já passaram por Plutão há muitos anos e prosseguem no sistema solar exterior com destino ao meio interestelar.
O projeto chefiado por Carl Sagan carrega discos dourados contendo imagens de nosso planeta e gravações de sons da Terra e seus animais, músicas de diversos países e muitas saudações em idiomas arcaicos e modernos.
Tudo foi metodicamente planejado para que, caso haja vida inteligente na nossa galáxia, e caso ela encontre a sonda, possa ver as imagens da Terra e ouvir os sons, as músicas e as saudações, ainda que não entenda bem o conteúdo, mas possa formular uma opinião sobre nós. Nas palavras de Sagan: "No mínimo, eles entenderiam que somos uma civilização que sonha com o futuro".
Curiosidades
Dentre as músicas selecionadas, duas são do Peru. É o único representante sul-americano com músicas incluídas nos discos dourados. A maioria das músicas são folclóricas, mas há também Bach, Mozart, Louis Armstrong e Chuck Berry.
Dentre os 55 idiomas, o português está lá, como representante das línguas modernas. A saudação é "Paz e felicidade a todos", gravada por Janet Sternberg, norte-americana que viveu no Rio de Janeiro na sua infância. Ouvindo a mensagem, dá para notar um sotaque mais carregado para o português brasileiro, mas no final da palavra "todos" o s sai bem puxado, lembrando o português lusitano. Mas como ela viveu no Rio, o sotaque carioca é autoexplicativo.
O latim também foi incluído no disco, como representante das línguas arcaicas. A frase gravada é:
"Salvete quicumque estis; bonam erga vos voluntatem habemus,
et pacem per astra ferimus".
Agora um jogo: tente entender o máximo dessa frase latina, sem recorrer a tradutores. No final desta postagem está a tradução, após a imagem do disco dourado.
Em teoria física, o teletransporte só seria possível se numa cabine o indivíduo fosse totalmente destruído e na cabine de destino uma cópia exata fosse montada.
Supondo que essa cópia tivesse exatamente as mesmas memórias da versão original...
Suponha que você era o viajante nesse teletransporte.
Essa cópia que aparaceu na cabine de destino seria você? Ou você estaria morto?
