O que gosto em cada gênero

Como defino cada um desses gêneros textuais:

Narrativa de ficção - o poder da ficção de denunciar aspectos profundos da natureza humana.

Teatro - idem da narrativa de ficção, mas quando visto ao vivo, cada apresentação é uma experiência!

Poesia - nunca é ficção, mas razão e sentimentos bem dosados, postos à mesa da musicalidade.

Filosofia - o caminho que o raciocínio percorre para apresentar uma retórica bem construída. 

Psicanálise - uma filosofia com histórico de ciência experimental.

Psicologia - uma ciência com um pé na filosofia.

Mitologia - uma fantasia com múltiplas interpretações que refletem aspectos da natureza humana.

Quando devo citar um texto num trabalho acadêmico?

Quando devo citar textos de terceiros num trabalho de faculdade? E por quê?

Citamos um texto quando precisamos de um embasamento teórico ou técnico. Quando algum conhecimento foge de nossa alçada e precisa ser validado ou reforçado por um autor especialista naquele assunto abordado.

Exemplo 1: obrigatória citação e referências bibliográficas

Se meu trabalho é um resgate histórico das reformas ortográficas na língua portuguesa, obviamente devo pesquisar em vários autores, porque não vivi o suficiente para ver todas as reformas acontecerem e não sou um especialista no assunto.

Isso não quer dizer que vou apenas copiar textos de vários autores especialistas. Devo criar meu próprio texto com base nesses autores e citá-los para não incorrer em plágio.

Exemplo 2: facultativas a citação e as referências bibliográficas

Se meu trabalho é uma análise sobre um texto de outro autor, não preciso necessariamente citar, mas apenas mencionar que a minha análise é sobre o texto tal [título do texto] do fulano [nome do autor]. É desejável que essa obra apareça ao final do trabalho nas referências bibliográficas.

O texto da análise deve ser totalmente de minha autoria, por isso não há o que citar. 

Mas se eu copiar as palavras do autor cujo texto é analisado, colocarei entre aspas as palavras dele [citando-o], com a referência [página e ano] entre parênteses ao final dessa fala. 

E se for de meu agrado ou necessidade, posso incluir outros autores para promover uma intertextualidade. Neste caso, devo citá-los todos. E as obras aparecerão relacionadas nas referências bibliográficas ao final do meu trabalho.

Ou seja, sempre que usar das palavras de terceiros ou de suas ideias, mesmo que com minhas palavras, devo citá-los, direta ou indiretamente, conforme o caso.

Exemplo 3: não preciso citar

Quando o conhecimento utilizado para redigir o trabalho não exigir validação de especialistas ou informações técnicas que fogem da minha alçada. Ou seja, quando fica óbvio que posso falar com propriedade sobre aquele tema, porque ele faz parte de minha formação acadêmica ou notória experiência de vida.

Posso usar das ideias ou palavras de outros se quiser, para promover um debate, uma intertextualidade. Mas isso é facultativo. Porém, se o fizer, devo citar e referenciar.

Mais detalhes a seguir:

http://interludico.blogspot.com/2020/11/como-fazer-citacaoreferencia.html

Esse link leva a uma outra postagem [com texto explicativo e vídeo] para entender de uma vez por todas o que é citação direta e indireta e como fazer, além de outras normas técnicas. Informações resumidas e bem práticas!

Não custa lembrar: plágio é crime!

E se a língua portuguesa desaparecesse?

Se a língua portuguesa desaparecesse do mundo, 
o professor de Língua Portuguesa seria obsoleto?

Obviamente, a língua portuguesa [hoje entre os 5 ou 8 idiomas mais falados do mundo como língua nativa] não vai desaparecer. Mas proponho um exercício de imaginação, um cenário ficcional, similar a algumas narrativas de ficção científica ou do conto fantástico, para ilustrar um fato importante. 

Poderia usar de uma alegoria para isso, como o fez Platão com a caverna, mas a maioria das pessoas hoje absorve pouco de leituras filosóficas e literárias. Aliás, o mundo carece de leitores. Então serei didático, direto, claro e sem criatividade.

É evidente que existem professores e Professores. Em toda área, campo de estudo e profissão existe essa divisão. Mas tomo aqui o termo Professor de Língua Portuguesa como um ideal, com base no currículo do curso de Letras que prepara esse profissional para atuar com relevância e competência. E felizmente, isso se aplica aos profissionais de hoje no mercado, em sua maioria.

Se a língua portuguesa desaparecesse do mundo, a exemplo do que a acontece no filme Yesterday [quando a existência dos Beatles é apagada da história] o professor de Língua Portuguesa seria obsoleto? A resposta é não. 

O Professor de Língua Portuguesa não é apenas um professor de língua portuguesa. Esse profissional, com a devida formação acadêmica, é um sujeito essencial na formação e desenvolvimento da sociedade como um todo.

Então, se a língua portuguesa desaparecesse do mundo, como por um passe de mágica, ainda sobraria muita coisa para o Profissional de Letras fazer. Em qualquer outro idioma, ele ainda seria a autoridade:

- Do entendimento científico da estrutura da linguagem, da formação do raciocínio e de sua expressão verbal e não verbal, oral e escrita;

- De todos os ramos da Linguística, desde registros históricos - importantes para o campo da tradução - até a compreensão atual e de perspectivas para o futuro dos idiomas e de seu entendimento;

- Da história da Literatura, das teorias literárias e de interpretação textual e, portanto, da compreensão dos aspectos explícitos e também simbólicos mais importantes da nossa sociedade.

 

Em resumo, sem esse profissional o mundo mal compreenderia a si mesmo. O conhecimento que ele traz ultrapassa os limites do idioma, são conhecimentos válidos para todas as sociedades.

Vai muito, MUITO além de saber escrever corretamente e de se fazer compreender. Diz respeito ao pensamento, sua forma e estrutura; a entender o passado da humanidade e analisar cada aspecto de uma matéria-prima chamada LINGUAGEM, da qual todo campo de estudo e área de trabalho dependem no presente e dependerão no futuro. Sempre!

Se você entendeu isso ou já sabia disso, você entendeu o óbvio, e está de parabéns por entender o que hoje em dia poucos entendem.

Se você ainda não entendeu, isso mostra o quanto você e outros como você precisam de um Profissional de Letras.

Desculpe-me se soei arrogante nessa última parte, não foi minha intenção. Mas do nosso ponto de vista, como Professores, a arrogância vem de uma parte da sociedade que não reconhece o valor e importância desse Professor que leva a criancinha ao mundo adulto; inserindo cada indivíduo no mundo das Letras, dos símbolos, da significação, da abstração, do raciocínio, do conhecimento, do entendimento de si próprio e do mundo que o cerca. Sem isso, as relações humanas se tornariam impossíveis, ou no melhor dos cenários, caótica. 

Astrofotografia com binóculos

Compartilharei hoje algumas fotos que fiz de eventos astronômicos, espaciais e atmosféricos de 2021.

Todas as fotos foram tiradas de um celular com câmera de 16 megapixels. 

O equipamento também inclui um binóculo astronômico de 25x70, um tripé de alumínio para estabilizar a imagem e um adaptador de celular para binóculo, o que permite alinhar e fixar a objetiva da câmera do celular na direção da objetiva da lente do binóculo.

1- A primeira Superlua do ano. (equipamento: todos os citados acima).

De 26 para 27 de abril de 2021.

2- A Estação Espacial Internacional visível sobre o Convento da Penha, monumento histórico e cartão postal de Vila Velha-ES. (equipamento utilizado: apenas o celular na mão).

14 de abril de 2021, por volta das 18h.

3- Nascer do sol em Vila Velha-ES, com vista para a fábrica de Chocolates Garoto. (equipamento: apenas o celular apoiado numa mureta).

Em Santa Inês, olhando para o leste, em 25 de abril de 2021.

4- A mesma paisagem de cima, mas na hora do pôr do sol (equipamento: idem da foto anterior)

5- O planeta Júpiter e uma de suas luas. (equipamento: todos os citados no início da postagem).

6- Júpiter e três de suas luas, alinhadas na vertical. (equipamento: todos os citados no início da postagem).

Hoje, 02/05/2021, domingo entre 3 e 4h da matina.

Nessa última imagem, Júpiter é obviamente o astro mais brilhante. As luas, na ordem de cima para baixo, são: Ganímedes, Europa e Calisto. A lua Io estava muito próxima a Júpiter e foi engolida pelo brilho do planeta, por isso não aparece na foto. Estas são as 4 luas descobertas por Galileu Galilei em 1610.

Estas duas últimas fotos foram MUITO difíceis de conseguir por câmera de celular. A imagem no binóculo é muito mais nítida e bonita. O registro fotográfico do céu noturno exige uma câmera profissional, ou pelo menos, uma bem superior à minha. Mas por enquanto, esse é o registro que me foi possível fazer.