Três poetas e um tema.

Mea Culpa

Padre, hoje ultrapassei mais uma fronteira imaginária,

Cruzei portais sem volta,

O que será de mim?

Que o Nosso Senhor tenha misericórdia de minha alma

E considere essa confissão de pecado.

Francisco Michel Pechê  

Fontaine-de-Vaucluse, 22 de outubro 2017.

Respostas:

Os dois tigres

Dois tigres vivem presos nos projetos de nossos engenhos,

São como o dia e a noite.

Ora alimento o tigre do trabalho edificador,

Noutrora solto o tigre dos desejos reprimidos para caçar.

Sem me abalar,

Convivo bem com os dois.

Raul K’ Lima

Goa, 22 de outubro de 2017.

Dois lobos

Dois lobos habitam as florestas inconscientes de nossa virilidade,

São como o dia e a noite.

Aqui, só come o lobo que vai à caça.

Iulio Ypiranga

Brasil – Capitania 1 de Junho, 22 de outubro de 2017.

A obsessão do sangue

Acordou, vendo sangue... — Horrível! O osso 
Frontal em fogo... Ia talvez morrer, 
Disse. olhou-se no espelho. Era tão moço, 
Ah! certamente não podia ser! 

Levantou-se. E eis que viu, antes do almoço, 
Na mão dos açougueiros, a escorrer 
Fita rubra de sangue muito grosso, 
A carne que ele havia de comer! 

No inferno da visão alucinada, 
Viu montanhas de sangue enchendo a estrada, 
Viu vísceras vermelhas pelo chão ... 

E amou, com um berro bárbaro de gozo, 
o monocromatismo monstruoso 
Daquela universal vermelhidão!


(Augusto dos Anjos)

O poema que inspirou Mandela

O poema que inspirou Nelson Mandela em seus 27 anos de prisão.

INVICTO

William Ernest Henley

Da noite escura que me cobre,
Como uma cova de lado a lado,
Agradeço a todos os deuses
A minha alma invencível.

Nas garras ardis das circunstâncias,
Não titubeei e sequer chorei.
Sob os golpes do infortúnio
Minha cabeça sangra, ainda erguida.

Além deste vale de ira e lágrimas,
Assoma-se o horror das sombras,
E apesar dos anos ameaçadores,

Encontram-me sempre destemido.

Não importa quão estreita a passagem,
Quantas punições ainda sofrerei,
Sou o senhor do meu destino,
E o condutor da minha alma.

Fonte:  Revista Pazes, 13 de maio de 2017.

Aos Homo Zappiens

Meus pais cresceram com o Elvis na infância, Beatles na flor da adolescência e Led Zeppelin na juventude.

Eu cresci com Michael Jackson, Madonna, Cindy Lauper e Legião Urbana nas rádios, e tinha medo das bandas Heavy, que hoje são chamadas de Glam Metal (rs). Lembro-me da morte do Cazuza ser anunciada nos jornais. Tornei-me adolescente com clipes do Guns n' Roses, Metallica e Nirvana na MTV, todos no ápice de suas carreiras. No primeiro ano do ensino médio os Mamonas Assassinas eram a febre!

Quantas histórias para contar, quantas mudanças o mundo passou. Vi o começo da internet com 17 ou 18 anos, e como era diferente! Até a internet mudou.

As gerações que nasceram com a internet e o celular precisam fazer um estudo minucioso desse passado recente, quando não havia internet. Os Homo Zappiens têm muito a descobrir nesse baú de tesouros enterrado nas mentes dos Homo Sapiens que restam, antes que estes desapareçam de vez.

Qualidades do profissional de Letras

Com base na grade curricular do curso, o estudante aplicado em sua formação deverá desenvolver, pelo menos, estas quatro qualidades que o diferem de outros profissionais.

* Não ser um leitor amador – ao fim da formação, o graduado fará parte de um grupo seleto que conhece a tradição literária da Antiguidade à Modernidade, entendendo bem as inúmeras referências e relações que existem entre os textos.

* Ser um redator/escritor/tradutor/revisor de textos preciso – saber escolher as palavras e usa-las em seu contexto preciso, na ordem precisa, no parágrafo preciso, sabendo também organizar os parágrafos de forma exata para atingir sua intenção de comunicação.

* Ser um orador/palestrante/professor adaptável a qualquer público ou situação de comunicação – dominar um repertório linguístico variável e adaptável aos vários contextos e situações de comunicação.

 * Ser um professor que entende as dificuldades de aprendizagem em cada nível da Educação e ser capaz de elaborar aulas, questões, provas e testes a fim de sanar essas dificuldades – com base em conhecimentos fonológicos, linguísticos e teorias de recepção, compreensão e interpretação de textos, adaptar os conteúdos às necessidades e situações, sabendo entender e sanar cada dúvida. 

A formação também capacita o profissional de Letras a ser crítico de artes, principalmente Literatura, Teatro e roteiros para TV e cinema (neste caso, o desenvolvimento da história, não as técnicas de captação e reprodução audiovisuais). Também crítico musical, mas neste caso focando na letra da música e em seus aspectos socioculturais; analisando, por exemplo, como as letras participam do imaginário coletivo, seu impacto, influência etc.